Az 1% felajánlása nem kerül semmibe, nem képez plusz kiadást, de nagyon sokat segít!

A nyilatkozat letölthető itt...

Támogatását köszönjük!

*

Az Alapítványt a 80-as évek végén olyan személyiségek hozták létre, akik a Waldorf-pedagógia szellemi forrása és a tanszabadság iránt elkötelezettek voltak. Vekerdy Tamás, Makovecz Imre, Székely György, Szilágyi Péter, Jakab Tibor és mások tevékeny részt vállaltak Közép-Kelet-Európa rendszerváltás utáni elsô Waldorf-iskolájának létrehozásában.
Az Alapítvány fenntartója a Pesthidegkúti Waldorf Iskolának, a Török Sándor Waldorf Óvodá­nak, Galagonya Waldorf Óvodának és a solymári Waldorf Pedagógiai Intézetnek (Tanárképzés) is.

Iskolánk szociális segítője:

Mátrai Márta

A II. Kerületi Önkormányzat Család-,
és Gyermekjóléti Központjának munkatársa.

 

Ügyfélfogadási ideje: a járványügyi helyzetben csak külső helyszínen, előtte egyeztetni kell vele.

 

Elérhetősége: 06-20-452-17-00

Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Tájékoztatás

az iskolában nyújtott szociális segítő tevékenységről

 

Mátrai Márta vagyok, a 2021/2022-es tanévtől a PHWI szociális segítője. 20 éve a gyermekvédelemben dolgozom, a közelmúltig a válás krízisében érintett családok támogatása volt munkám fókuszában. 

Ebben a mostani munkakörben elsődlegesen a prevenció a feladatom, röviden összefoglalva az alábbi szolgáltatások biztosításával:

- tanácsadás a szülőknek, a gyermeknevelés és a családi élet egyéb, nehézséget okozó területein, vagy a gyermek eltérő fejlődésével kapcsolatban,

- információnyújtás az elérhető szolgáltatásokról, jogokról, a szociális ellátórendszerről, vagy ügyintézésben történő segítségnyújtás,

- közvetítés a szülő-pedagógus, gyermek-gyermek, szülő-szülő közötti konfliktus esetén, igény esetén facilitált beszélgetés szervezése, lebonyolítása,

- közvetítés különböző szolgáltatások eléréséhez (jogi tanácsadás, pszichológiai tanácsadás, napközbeni gyermekfelügyelet, családterápia, párterápia, mediáció, iskolai előkészítő foglalkozás...)

- krízisintervenció.

Telefonon munkaidőben bármikor kereshetnek, hogy igény szerint a személyes találkozásra időpontot egyeztessünk.

Hogy mire lehet jó egy szakember vezette segítő beszélgetés? Arra, hogy:

• az aktuális élethelyzet végig gondolása segítsen a fókuszálásban, a realitás megtartásában,
• a nehézségek verbális megfogalmazása csökkentse a bizonytalanságérzetet,
• a beszélgetés hatására kiengedjük a feszültéséget és kicsit megnyugodjunk, az előttünk álló feladatokat tisztábban lássuk,
• a feltett kérdések hatására új nézőpontokat és perspektívákat kaphassunk,
• egy külső segítő támaszunk legyen erőforrásaink megtalálásában.

Kérem forduljanak hozzám bizalommal, a legkisebb nehézség, vagy kérdés esetén is! Bízom benne, hogy a jövőben szülői esteken vagy az iskolai programok keretében is lesz alkalom a bemutatkozásra!

 

A méhmegfigyelési vizsgálóládára pályázva, terveztünk egy rendhagyó estet az iskolában, szülőknek, tanároknak, érdeklődő diákoknak, ahol szabadon beszélgethetünk a méhek életéről és szerepéről.

Sok kérdés felmerül:

• Vajon tudjuk-e, mennyire fontos szerepe van életünkben egy méhcsalád szorgos munkájának?
• Milyen veszélynek vannak kitéve, és az milyen következményekkel járhat mindennapjaink számára?
• Hogyan épül fel a méh-organizmus? Milyen a méhek társadalma? A királynő uralkodik vagy szolgál?
• Hogyan gondolkodott és mit írt Rudolf Steiner a méhekről és szerepükről? Mi az a Méh-lény? Mit jelent a természetes méhészkedés?
• Mit tanulhatunk a méhektől?

Szeretettel várunk minden érdeklődőt 2019. március 22-én, pénteken 18-20 óráig az euritmia terembe!

Vendégeket is hívunk!

  Nagy Tamás természetes méhész és a különböző méhtartási módok és kaptárak nagy ismerője, gyűjtője, aki Ópusztaszer közelében a tanyai világban él és fogad gyermekcsoportokat, érdeklődő felnőtteket a méhek, madarak és a természet megismerésére.

  Vajna József (ha sikerül), aki a méhtartás történetét nagyon ismeri és nagyon képszerűen tud beszélni a köpű, a kas és a kaptár különbségeiről és a méhészek "mesterségéről".

  Alfons Wirth pedig nagyon mélyen ismeri Rudolf Steiner gondolatait és írásait a méhek lényéről és a méhek jelentőségéről, ismeri az új kutatási eredményeket a témában és nagy tapasztalata van a méheket középpontba helyező méhtartás területén. 

 

Keressük együtt a választ a kérdésre: Mit tehetünk egyénenként és közösségünkben a méhekért?!

…és természetesen az udvaron élő méhcsalád fejlődéséről is beszélünk majd.

 

Jelentkezés:  ITT 

Köszönettel és üdvözlettel: Pintér Eszter (osztálytanító), Radics Helga (szülő)

Tel.: 06 70 338 7079, Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Karlinger Manó: A megépítetlen portréja 

 

Gulyás Anna: Logisztika az állatkertben, avagy a fényvisszaverő felületek neveléspszichológiája. A koreográfus.

 

Lányi Dávid: Az MI vegykonyhája -- avagy hogyan beszélhetünk mesterséges intelligenciáról, ha még a természetest sem értjük?